Москвичи лидируют на интеллектуальных соревнованиях

Летом московские школьники завоевали девять золотых медалей на международных олимпиадах. Такой высокий результат они уже показывали два года назад. Но текущий год может стать рекордным по числу наград, ведь впереди ребят ждут еще три интеллектуальных состязания. Столичные школьники показали отличные знания таких предметов, как математика, биология, химия, физика и других. Так, победителями 59-й Международной математической олимпиады стали ученики 11-го класса школы № 1329 Егор Рябов и Артур Герасименко. Для Артура эта победа оказалась не первой: москвич — трехкратный победитель Всероссийской олимпиады по математике. А сборная России, которая целиком состояла из москвичей, завоевала три золотые и одну серебряную медали на второй Европейской олимпиаде по информатике для юниоров, заняв первое место в неофициальном командном зачете. В сентябре школьникам предстоит проявить себя на Международной олимпиаде по информатике, а в ноябре состязаться будут астрономы и астрофизики. А в декабре москвичи полетят на Международную естественно-научную олимпиаду юниоров. А со 2 по 7 сентября пройдет третья Московская олимпиада школьников крупных городов и столиц мира. С каждым годом растет охват ее участников — в этом году к ней присоединятся ребята из Анкары, Мадрида, Франкфурта-на-Майне и Улан-Батора. К слову, Москва по многим показателям входит в число мировых лидеров по качеству образования. Согласно результатам исследования одной из международных консалтинговых компаний, столица занимает первое место по доступности образования, четвертое по количеству достижений учеников на международных олимпиадах. За последние пять лет в три раза увеличилось количество победителей в Московской олимпиаде школьников — с 34 до 119. — У нас выстроена система подготовки детей, — сказал директор школы № 1568 Виктор Кулешов. — На сегодня 82 процента учащихся участвуют в 2–7-предметных олимпиадах. ПРЯМАЯ РЕЧЬ Вероника Бурмакина, директор школы № 1329: — Замечательные успехи наших школьников на международных предметных олимпиадах — результат работы всей системы московского образования. Их удалось добиться благодаря преобразованиям — изменению системы финансирования, грантовой поддержке и так далее.