Школьники и студенты Египта приняли участие в проекте Россотрудничества "Инженер 2.0"
ТАСС, 22 декабря. В Каире (Египет) в рамках международного проекта Россотрудничества "Российская инженерная школа" состоялась серия профориентационных мероприятий "Инженер 2.0". Программа была направлена на знакомство молодежи с основами робототехники и инженерного дела, раскрытие творческого потенциала и помощь в профессиональном самоопределении.
Для участников подготовили восемь интерактивных станций, где каждый выбирал направление по интересам и решал реальные технические задачи.Программа охватила ключевые аспекты инженерного дела:
"Электрический волшебник" - участники собирали простые электрические схемы, изучали их работу и осваивали базовые принципы электротехники."Создаем умного робота" - гости конструировали интерактивных роботов, реагирующих на внешние сигналы, делая первые шаги в робототехнике."Динамическое проектирование" - команды разрабатывали самодвижущиеся конструкции, применяя законы механики и кинематики."Робототехническая олимпиада" - участники программировали мини‑роботов для выполнения базовых задач, осваивая основы алгоритмизации."Менторы и мечты" - диалог с представителями ведущих инженерно‑технических вузов о перспективах образования и карьерных возможностях."Командная конструкция" - соревнование по созданию функциональных моделей с учетом принципов архитектуры и физики в ограниченное время; развивало навыки командной работы."Решение проблем" - мозговой штурм по поиску решений реальных инженерных задач, тренировка аналитического мышления."Знакомство с учебным роботом" - практическое программирование робота на специализированном языке для решения конкретных заданий.
"Инженер 2.0" показал участникам многообразие инженерных профессий и дал шанс попробовать себя в разных ролях. По результатам мероприятий молодые люди:
освоили базовые приемы работы с электротехническими и робототехническими системами;приобрели практический опыт программирования и конструирования;познакомились с актуальными инженерными задачами;узнали о возможностях инженерного образования;развили навыки коллективной работы и проектного мышления.